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第9章 柳暗花明(第1页)

有了兰盈盈的鼓励,让秦奋感觉很有信心。

“那你要去哪儿?”兰盈盈问道。

秦奋说:“我要去图书馆,打算找两本书,有关风洞设计的,是林教授向我推荐的一本国外的资料,有了林教授的指导,让我有了明确的研究方向。”

“那你去图书馆吧,我要去一趟国际金融中心商场,之前买药膏的那个店铺,那位女老板打电话给我,说货进来了,让我现在去取。”兰盈盈解释道。

“那我跟你一起去,还能帮上你。”秦奋主动说道。

兰盈盈谢绝了,摆了摆手道:“你去看你的书,就三十支药膏用眼皮都能夹起来,用不到你,我自己去就行了,然后找个快递公司寄到内地就可以了。”

两人分开,秦奋去了图书馆,在科技区找了很长时间。终于找到林教授向自己推荐的那本书,但全是英文的,秦奋翻了几页,凭着自己的英语水平,还是无法看懂。

秦奋第一个想到的是夏琳,于是拿着借书卡,到登记处做好登记,把这本书带出了图书室。

秦奋来到夏琳的宿舍楼前,约十多分钟后,看到夏琳和她的室友从宿舍里走出来。

夏琳看到秦奋立刻走上前打招呼,她的两个室友就先走了。

“Hello,秦奋,你是在等我吗?”

秦奋回应道:“是的,我有事求你帮忙。”

“什么事?如果我能帮上你的尽管说。”夏琳很是热情地说。

秦奋举起手里的那本书说道:“这本书是有关风洞设计的,介绍了美国兰利研究中心多个具有独特测试能力的历史风洞的书,你能帮我翻译其中几个章节吗?”

夏琳接过来翻看几页,然后问道:“哪几章?”

“我想让你帮我翻译垂直自旋风洞和自由飞行风洞这两章。”秦奋心情忐忑地说道。

与夏琳仅是见过几次面,并没有达到有多么熟悉的程度,所以秦奋有些担心,害怕夏琳会直接或者委婉地拒绝他的要求。

夏琳翻到第五章——垂直自旋风洞设计,尝试着翻译了其中的几句,然后合上书,目光灼灼地看着秦奋,就是不说话。

此时秦奋的心七上八下,在焦急地等待,心都提到了嗓子眼,因为这本书对他来说太重要了,如果夏琳拒绝他,真不知道还有谁肯帮忙。

夏琳很是自信地说:“当然没问题,给我几天的时间,翻译完成后,我会把翻译文稿亲自给你送过去。”

秦奋听后特别高兴,已经悬到嗓子眼的心终于重新归位,“太好了!太谢谢你了,不用你送过来,我直接过来取,这对我来说特别重要。”

说话时,秦奋的声音激动得都有点哽咽。

夏琳紧接着问道:“那你能告诉我,你翻译它的目的是什么?”

秦奋解释道:“风洞设计对研究无人机的性能有很大帮助,我对研究无人机非常感兴趣,这本书是林教授推荐给我的。”

夏琳十分惊讶的看着秦奋,一位来自内地的杭州人,没想到他居然在研究无人机,那是很少有人涉及的领域,无人机对于夏琳来说简直就是天方夜谭,但夏琳是见多识广的,她或多或少知道无人机在未来的市场是广阔的。

“你有兴趣也太高大上了,科技感太强,能为你这样的有志青年服务,让我感觉十分荣幸!”夏琳感慨道。

秦奋被夸得有些不好意思,连连说道:“过奖了,我只是感兴趣,要说太高深的研究还达不到,或许以后可以,所以需要学习,更需要你的帮助。”

夏琳表示道:“完全没有问题,如果我加班加点的话,周六完成应该不成问题,重点是不能耽误你搞研究。”

“好,不耽误的,那就这么定了。”秦奋再次表示感谢,“夏琳,谢谢你。”

“如果你跟我这么客气我可撒手不管了!”夏琳愠怒着说道。

秦奋笑道:“那好吧,我就不跟你客气了。”

说完夏琳和秦奋一起去教学楼,秦奋的教室在三楼,到了三楼后两人分开,夏琳去了五楼。

林教授的课结束后,秦奋走到林教授的面前,主动跟林教授攀谈,想请教林教授他的想法是否可行,他想组建无人机社团,刚说完,林教授高度赞扬了秦奋的这个想法。

林教授还表示,他可以跟系主任沟通,把原来学生会的一间小办公室腾出来,作为无人机社团的活动场所。

让秦奋没想到,林教授是如此支持他的想法,而且林教授还做了表示,如果他的社团组建成功,他可以为他们社团研究申请一笔研究经费,这让秦奋倍感鼓舞。

林教授与秦奋的谈话,也引来同学们的围观,当同学们听到新来的同学在研究无人机,还得到林教授的支持,对他肤浅的看法也有很大的改观。

有了林教授的支持,秦奋非常有信心,开始设计海报,开始招募志同道合的无人机爱好者,成立无人机社团。

海报贴出去之后,围观的大学生倒是不少,可一直没有人报名,但秦奋并没有气馁,又写了几张海报贴了出去,但几天的时间过去,依旧石沉大海。

林教授把那间小办公室的钥匙托郭老师转交给秦奋,让他有时间时去打扫一下卫生。

在没有课的一个下午,秦奋去了那间小公办室,里面没有太多的东西,就是些宣传标语,旧的海报,用来宣传的小册子,都是之前学生会活动时用过的东西。

秦奋整理了半个下午,又找来一个大纸箱子,将这些东西都整齐地装进纸箱子里,放到一个墙角,然后开始打扫卫生。

有两张半新的办公桌,秦奋决定留下来,以后用得上,经过三个多小时的打扫,这间办公室已经打扫得非常干净。

秦奋回到教学楼,他还有很多的事情要做,包括明确无人机社团的宗旨和目标,还要把社团的章程拟定出来。

秦奋把所有的材料如期递交上去时,在社团成员一栏里只有他自己的名字,指导教师一栏也是空的。

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